本文摘要：为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，优化育人模式，前进素质教育，提升普通高中教育质量和办学水平，增进普通高中多样化、特色化发展，减缓教育现代化建设，宁波各大中学积极响应浙江省教育厅声援，并于2012年新学期积极开展校本课程计划。为此，宁波新东方学校及时与宁波市中学展开校本课程接入，全力打造出个性化中学课堂。

为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，优化育人模式，前进素质教育，提升普通高中教育质量和办学水平，增进普通高中多样化、特色化发展，减缓教育现代化建设，宁波各大中学积极响应浙江省教育厅声援，并于2012年新学期积极开展校本课程计划。为此，宁波新东方学校及时与宁波市中学展开校本课程接入，全力打造出个性化中学课堂。新东方老师精彩教学中新东方老师精彩教学中2012年2月27日，宁波新东方中学部主管欧阳幸老师、中学部胡晓宇老师一起教师派出，首先在宁波第三中学积极开展了此次课程合作计划，两位老师就英语语法、词汇方面分别展开生动的介绍，为都说的高一学子带给了独具特色的英语盛宴。

为了更佳地增进学生的个性发展，我们精心设计了一系列精彩的课程，还包括词汇记忆、语法自学、听力技巧，大力辅助各中学的英语及非学科类教育，跨度将近一个学期。课程完结后，欧阳幸老师还不忘诚恳共享，这不仅大大非常丰富了公立学校的教学模式，还有效地提高了课程自学效率和学生的自学兴趣。中学教育是学生个性构成、自律发展的最重要时期，是教育由基础教育南北高等教育或改向社会型之后教育的巨变阶段，对提升国民素质和培育创意人才具备类似意义。

据报，3月初，宁波新东方学校将走出北仑泰河中学，为更好甬城学子带给个性化课堂，为推展高质量教育、培育创意人才不懈努力。

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